مدرسه ی MBTI (بررسی بقیه تایپ ها)...!

یه پست ساختم بودم به اسم «مدرسه ی MBTI...!» و گفته بودم اگه حمایت خوبی بشه پارت دومش رو هم بسازم. الوعده وفا!

دبیر فیزیک: ISTP! 🟡 اتاقش: یه میز بزرگ چوبی ولی ضخیم به عنوان میز کارگاهش داره. انواع آچار ها و انبر ها رو روی میز چیده (البته پرت کرده). با چند تا موتور قدیمی و چند تا موتور که مال اسباب بازی هاست. یه مدار الکتریکی نیمه کاره روی میزش هست که هر ازگاهی خود به خود برق میزنه. یه تخته سیاه پر از فرمول ولی کسی نمیتونه بخونه چی نوشته. کلاسش کلا یه قانون داره:« اگه کار نکرد یدونه بزن بهش!». هیچ پوستر یا اضافه کاری تزئینی نداره. 🔴 نقاط ضعفش: خیلی کم حرفه و تقریبا توی کلاس جز وقتی که درس میده هیچ وقت حرف نمیزنه. با دانش آموزا ارتباط عاطفی نداره. موقع کار اصلا باهاش حرف نزن مگر از جونت سیر شده باشی. به تئوری اعتقاد نداره و فکر میکنه توضیح عملی کافیه. 🟢 نقاط قوتش: هر مفهوم پیچیده ای رو خیلی راحت و با زبون ساده به دانش آموزا توضیح میده. کسی نمیتونه ادعا کنه که یه چیزی رو نفهمیده. برخلاف سایر معلمای فیزیک، به کار عملی اهمیت زیادی میده. 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 7.5 از 10 (معمولی) 🟠 نکته جالب: یه بار موتور ماشین مدیر خراب شد. ISTP داوطلبانه تعمیرش کرد. مدیر میخواست افزایش حقوق بده اما اون فقط یه بسته آچار نو خواست. از اون روز به بعد منتظر خراب شدن دوباره ی یه موتوره! 🟣 امتحانش: از دانش آموز میخواد یه آزمایش عملی طراحی کنه. «با قوطی نوشابه، آچار و یه سیم، نشون بده گرانش زمین 9.8 هست». دانش آموز آچارو پرتاب کرد و آچار افتاد. دانش آموز 18 گرفت به خاطر اینکه راه حلش عملی و مختصر بود. 2 نمره کسر شد چون مدیر اصرار کرد که از لحاظ تئوری مناسب نیست.

دبیر شیمی : ESFJ! 🟡 اتاقش: منظم مثل داروخانه. پر از مواد شیمیایی که برچسب های مخصوص دارن و قفسه بندی های به شدت وسواس گونه و منظم. هر میز یه شیرآب و یه عینک مخصوص داره. یه پوستر خیلی بزرگ با علامت خطر نصب کرده که روش نوشته «اول ایمنی، دوم ایمنی، سوم هم ایمنی!». یه بوی کمی از ماده ی ضدعفونی همیشه هست. با گل های تازه کنار پنجره آزمایشگاه رو زیبا کرده. 🔴 نقاط ضعفش: خیلی زیاد نگرانه. «وای شیشه رو درست بزار سر جاش!» «به اونا دست نزن خطرناکه» «عینکنننننننننننت کووووو؟؟؟؟!!» از آتیش هم خیلی میترسه (به همین خاطر زیاد چنین واکنش هایی رو انجام نمیده) 🟢 نقاط قوتش: دقت و ایمنی خیلی زیادی داره و مراقب همه هست تا چیزی از کنترل خارج نشه. همه رو با آرامش و حوصله حضرت ایوب راهنمایی میکنه. امکان نداره چیزی رو برای هزارمین بار ازش بپرسی و بهت جواب نده. 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 9.2 از 10 (خیلی محبوب) 🟠 نکته جالب: یه بار یکی از دانش آموزا دستشو توی آزمایشگاه سوزوند. سریع آمبولانس خبر کردن. یه دانش آموز چسب زخم زدن به ESFJ سرم واسه اینکه فشارش افتاده بود! 🟣 امتحانش: یه آزمایش خیلی راحت و کوچیک و بی خطر طراحی میکنه که دانش آموزا باید انجامش بدن. اول برگه نوشته: «عینک فراموش نشود»، کنار سوال نوشته «از عینک غافل نشوید» و آخر برگه نوشته «عینک خود را به چشم بزنید.» خودش هم توی راهرو میره میاد و میگه «عینکتون رو حتما بزنید» (قراره نمک رو توی اب حل کنن ولی خب!)

دبیر ریاضی : INTP! 🟡 اتاقش: یه تخته پر از نماد ها و اعداد و فرمول ها. بی هیچ نظم خاصی. صندلی ها نامرتب چیده شدن و دور میزهای دایره ای چوبی قرار گرفتن. چند تا کتاب کانت و دکارت توی قفسه چیده شدن (یا پرت شدن؟!). روی میزش چند تا خودکار پخش شدن که کسی نمیدونه تموم شدن یا قابل استفاده هستن. یه پوستر آلبرت انیشتین که زبونش رو بیرون آورده. باد کاغذهای پراکنده رو تکون میده. 🔴 نقاط ضعفش: رفتار سردی داره (مگر با دانش آموزانی که فکر میکنه ذهن قوی تری نسبت به بقیه دارن) موهاش ژولیده ان و معمولا سر وقت نمیرسه. (به همین دلیل چندین بار با مدیر درگیر شده) 🟢 نقاط قوتش: مفاهیم انتزاعی رو به شکل خیلی ساده و باورپذیر توضیح میده. از پرسیدن سوالات مربوط به درس هیچ وقت خسته نمیشه ( ولی وای از اون وقت که یه دانش آموز سوال بی ربط بپرسه) مسائل پیچیده رو با آرامش و صبر حل میکنه. 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 7.5 از 10 (بیشتر بین دانش آموزایی محبوبه که ریاضی رو دوست دارن) 🟠 نکته جالب: هیچ وقت توی کلاسش صداش رو بالا نمیبره اما اگه یه دانش آموز اونو عصبانی کنه بهش چنان تیکه هایی میندازه که خود دانش آموز محو میشه از کلاس 🟣 امتحانش: از دانش آموزا اثبات میخواد. و فقط به کسایی 19 میده که از یه راه حل دیگه ای جز راه حل کتاب استفاده کرده باشن. و 20 مختص کسایی هست که خودشون یه راه حل کشف کردن! (بقیه حتی اگه کامل هم بنویسن 18 هستن)

دبیر ادبیات : INFJ! 🟡 اتاقش: نور گرم و ملایمی از پنجره میتابه. چند تا گلدون بنفشه توی اتاقش داره که باهاشون حرف میزنه (البته در واقع با خودش حرف میزنه اما به بقیه گفته با گلها حرف میزنم تا شک نکنن) قفسه هاش پره از کتاب شعر. یه پوشه داره پر از انشاهای احساسی و عاشقانه دانش آموزا که توی سالها جمعش کرده. بوی چای یاس و یه صندلی گهواره ای که فضا رو آرامش بخش میکنه. 🔴 نقاط ضعفش: بعضی وقتا زیادی مبهم حرف میزنه. دانش آموز هنگ میکنه. و اینکه نمیتونه نمره پایین بده. هیچ وقت نمره ی کمتر از 14 به کسی نداده. اگه بده، انگار قلبشو با چاقو تیکه تیکه کردن! 🟢 نقاط قوتش: تحلیل عمیقی داره و از هیچ موضوعی سطحی نمیگذره. فضا رو خیلی شاعرانه و عاطفی کرده. همه ی دانش آموزا توی کلاسش حس راحتی دارن و یه حالتی مثل دژاوو بهشون دست میده. 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 8.5 از 10 (به خاطر مبهم حرف زدنش نمره اش کمتر از حد انتظار شده) 🟠 نکته جالب: یکی از دانش آموزا ازش پرسید:«این بیت رو حافظ چرا گفته؟» INFJ جواب داد:«مهم نیست چرا حافظ اینو گفته. سوال اینه که تو چرا میخوای بدونی چرا حافظ اینو گفته؟» اون روز بعد این اتفاق هیچ کدوم از دانش آموزا نتونستن سر کلاس های بعدی حواسشون رو جمع کنن و فکرشون درگیر حرف INFJ بود. 🟣 امتحانش: به حسی که از انشای دانش اموز میگیره بستگی داره نه قواعد و آرایه ها. مدیر، ناظم و INTJ به شدت مخالفن اما اون کار خودشو میکنه.

دبیر فلسفه : INFP! 🟡 اتاقش: محیط آروم، یه فرش کوچیک پهنه. چند تا شمع روی میزش روشن کرده و بوی یه عود که نمیدونی کجاست همیشه توی فضا میپیچه. دیوار پره از عکس فیلسوف های مختلف و صدالبته نقاشی های دانش آموزا. توی کمد ها پره از وسایل مربوط به تمرکز و آرامش (مثل آونگ ها و...) روی تخته سیاه بزرگ نوشته:«حقیقت چیست؟ بحث امروز: هیاهوی سکوت». چند تا اسطوخودوس از سقف آویزونه. 🔴 نقاط ضعفش: زیادی احساساتیه. ممکن سر کلاس یهو گریه اش بگیره (مخصوصا سر بحث عدالت). بعضی وقتا ممکنه سر اینکه «حال کلاس بده» کل کلاس رو تعطیل کنه و برن حیاط یه اردوی آرامش برگزار کنن. 🟢 نقاط قوتش: هیچ عجله ای توی هیچی نداره. سوالای بنیادی میپرسه و با آرامش دانش آموزا رو دعوت به تفکر و تامل میکنه. سکوت و آرامش توی کلاسش حرف اول رو میزنه. عصبانی نمیشه و نمره کم نمیکنه. 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 8.8 از 10 (نسبتا محبوب) 🟠 نکته جالب: یه بار سر اردوی آرامش، مدیر سر رسید. پرسید «شما نباید توی کلاس باشید؟» INFP هم جواب داد «ولی الان کلاس درون ماست.» از اون روز به بعد مدیر سعی میکنه زیاد از INFP سوال نپرسه. 🟣 امتحانش: از بچه ها میخواد عمیق ترین سوال فلسفی که میتونن رو بنویسن و یه جواب براش پیدا کنن. (کسی نمره پایین تر از 20 نگرفته)

دبیر ورزش : ESTP! 🟡 اتاقش: زمین بسکتبال، توپ های رنگارنگ که متعلق به ورزش های مختلف هست (از واترپلو بگیر تا هندبال). یه میز چوبی که پر از خراشه و یه کمد فلزی که کسی نمیدونه توش چیه. به همراه یه سوت که از ناظم قرض گرفته (ولی خود ناظم خبر نداره:)) و هیچ وقت پس نداده. چند تا نیمکت بزرگ و میز زیر سایه درخت. یه بطری آب بزرگ روی میزش هست. 🔴 نقاط ضعفش: با کسایی که کم تحرک هستن یا استعداد بدنی کمتری دارن خیلی بی صبره. گاهی وقتا شوخی های بی ملاحظه ای میکنه. به هیچ عنوان سروقت نیست و معمولا دیر میرسه. تدریس نظری و تئوری هم براش مثل یه شیشه سمه! ازش دوری میکنه. 🟢 نقاط قوتش: به شدت پر انرژیه (انگار به برق وصلش کرده باشن) و مهارت های بدنی و ارتباطی خیلی وسیعی و موثری داره. دانش آموزا رو هی به چالش میکشه. استعداد خارق العاده ای توی طراحی بازی های جدید و ورزش های عجیب داره! 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 9 از 10 (محبوب) 🟠 نکته جالب: یه بار با دانش آموزا هماهنگ کردن و یه سالن فوتبال گرفتن تا بازی کنن. یکی از بچه ها مصدوم شد. وقتی مدیر بازخواستش کرد، جواب داد:«فوتباله دیگه! کاغذ بازی های مسخره شما که نیست!». مدیر به شدت قرمز شد و تا آخر روز از اتاقش بیرون نیومد. 🟣 امتحانش: بچه ها باید بهش 3 تا پنالتی بزنن. کسی تا حالا موفق نشده حتی یدونه پنالتی هم بهش بزنه اما نمره ی هیچ کسی از 18 پایین تر نشده! (INTJ به شدت مشکوکه چون وقتی از ESTP علت این همه 20 رو پرسید، جواب داد:«همه اشون خیلی خوب بازی میکنن!»)

دبیر هنر : ISFP! 🟡 اتاقش: یه اتاق پر از نور (در حد کور کردن) و پر از بوم های نقاشی، سه پایه های مختلف، قفسه های پر از مواد نقاشی، دیوار هایی که با رنگ ها به صورت اتفاقی رنگ شدن، پارکت های پر از رنگ های خشک شده، صدها قلمو به طور رندوم توی کلاس پخش شده. بوی تینر و گل کل فضا رو گرفته. یه گوشه درست کرده برای استراحت با مبل های قدیمی ولی هنری. 🔴 نقاط ضعفش: کم حرف. معمولا نمیتونه یک حس رو توصیف کنه. فقط میکشه و اگه یکی وسط نقاشیش یه چیزی بگه، کلا رشته ی ذهنش پاره میشه و نمیتونه دوباره تمرکزشو جمع کنه. 🟢 نقاط قوتش: به شدت خلاقه و به هنر های مختلف ارزش های خاصی قائله. سبک های آزاد رو میپرسته و دانش آموزا و خیلی تشویق میکنه تا مرزها رو بشکنن. (هرچند چندین بار واسش از اداره اخطار اومده به این خاطر). 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 8.5 از 10 (نسبتا محبوب) 🟠 نکته جالب: یه بار به مناسبت روز دانش آموز یکی از دیوارهای سفید سالن رو انتخاب کرد و به بچه ها گفت بیاید گروهی روی این دیوار نقاشی بکشیم! ناظم واقعا بعد دیدنش از خشم غش کرد. مدیر هم داد و هوار راه انداخت اما ISFP خیلی با آرامش یه خط رنگ روغن کوچیک رو صورت مدیر انداخت و به کارش ادامه داد. 🟣 امتحانش: فقط به پروژه های عملی نمره میده. گفت:«تنهایی رو نشون بدید.» یه دانش آموز برگه سفید رو تحویل داد و گفت:«تنهایی یعنی چیزی نداشته باشی بکشی». ISFP اون برگه رو قاب کرد و زد توی اتاقش. یواشکی به INFP پیام داد:«فکر کنم برات یه شاگرد جدید پیدا کردم.»

دبیر تاریخ : ISTJ! 🟡 اتاقش: دیوار پر از جدول ها و نقشه های زمانی مختلف و نمودار های عجیب و غریب. میزش کاملا مرتب و با دقت میلیمتری چیده شده درست مثل میز بازپرس ها و پلیس ها. یه ماکت از تخت جمشید درست کرده و گذاشته کنار پنجره (به صورت خیلی دقیق). قفسه پر از نسخه های خطی و اصیل و قدیمی کتاب های خاص. بوی کهنگی کاغذ و تاریخ. هیچ چیز اضافه یا تزئینی وجود نداره. 🔴 نقاط ضعفش: به هیچ وجه انعطاف پذیری نداره. اگه یه ذره جوابت ناقص باشه یا عین متن کتاب نباشه، کلا نمره ی اون سوال رو از دست میدی. تاریخ رو خیلی خشک و جدی بیان میکنه و نمیتونه بعضی وقایع رو برای دانش آموزا قابل فهم توضیح بده. 🟢 نقاط قوتش: تمام تاریخ ها و اتفاقات رو به صورت کاملا دقیق حفظ کرده و هیچ چیزی از ذهنش بیرون نمیره. برنامه ی درسی کاملا شفاف و منطبق بر اصول (تمام معلمیه که INTJ کامل ازش رضایت داره) برگه های امتحانیش هیچ نقص، جوهر یا اطلاعات اضافی ندارن. 🔵 محبوبیت بین دانش آموزان: 6.5 از 10 (زیادی خشکه) 🟠 نکته جالب: یکی از بچه ها از لج بهش گفت «تاریخ به چه دردی میخوره اصلا؟» و ISTJ بدون اینکه ذره ای عصبانی بشه، هشت جلسه پشت سر هم با منابع و شواهد معتبر بهشون ثابت کرد که تاریخ خیلی مهمه. کسی دیگه میترسه سوال بی ربط بپرسه. 🟣 امتحانش: سوالات تشریحی با سوالات و بارم بندی دقیق (گفته میشه بارم یه سوال 1.675 بوده تو امتحانش!) هرگونه غلط املایی یا نصفه نوشتن اسم (مثلا به جای ابومحمد مشرف الدین مصلح ابن عبدالله بن مشرف ملقب به سعدی، بنویسی سعدی) مساویست با 0 شدن نمره ی کل ورقه!